Núm. 1 (2014)

ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN
  1. VARELA TEMBRA, JUAN JOSÉ: "EL PAPEL DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS Y PROFESORES", pp.9-12.
  2. DOSIL MANCILLA, FRANCISCO JAVIER; FUENTES SILVEIRA, MARÍA JESÚS: "DIVERSIDAD CULTURAL, INTERCULTURALIDAD Y EDUCACIÓN INDÍGENA EN MÉXICO", pp. 13-19.
  3. BARREAL PERNAS, JESÚS; UGOLINI, ANDREA: "EL SOFTWARE LIBRE COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE MÉTODOS CUANTITATIVOS EN LOS GRADOS DE ECONOMÍA Y EMPRESAS", pp.21-37.
  4. VILLALBA SÁNCHEZ, ALICIA: "LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: EL DERECHO DEL TRABAJO", pp.37-47.
  5. ABAL SILVA, JULIO DIEGO: "EN BUSCA DE UN MODELO PARA EL USO DEL SMARTPHONE COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN EL AULA DE MÚSICA", pp.49-60.
  6. CASTRO SOTELO, VANESA: "EL VALOR DE LA MÚSICA EN NUESTRAS ESCUELAS", pp.61-67.
  7. GUZMÁN LUNA, GEMMA L.: "DIVERSIDAD DE LECTURAS PARA EL TEXTO LITERARIO: LA TEORÍA DE LA LITERATURA COMO PROPUESTA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR DE LITERATURA EN MÉXICO", pp.69-82.
  8. MUNUERA WALLHEAD, FRANCISCO: "TEACHING LITERATURE: ALAN DUFF’S ONCE WERE WARRIORS AS POST-COLONIAL ARTISTIC TRAGEDY", pp.83-95.
RESEÑAS Y RECENSIONES
  1. POUSA CASTELO, MANUEL:"VANSLEDRIGHT, Bruce A.: ASSESSING HISTORICAL THINKING AND UNDERSTANDING, NEW YORK/LONDON, ROUTLEDGE, 2014. 144PP. 31,00$", pp.99-100.
  2. CABALEIRO PÉREZ, ANDREA:"LÓPEZ FACAL, R.; VELASCO MARTÍNEZ, L.; SANTIDRIÁN ARIAS, V.; ARMAS CASTRO, X.: PENSAR HISTÓRICAMENTE EN TIEMPOS DE GLOBALIZACIÓN. ACTAS DEL PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE DIDÁCTICA DE LA HISTORIA, SANTIAGO DE COMPOSTELA, USC, 2011. 800PP. 30€", pp.101-102.

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Tabla de contenidos

Artículos

Juan José Varela Tembra
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9-12
Jesús Barreal Pernas, Andrea Ugolini
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21-37
Alicia Villalba Sánchez
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33-47
Julio Diego Abal Silva
PDF
49-60
Vanesa Castro Sotelo
PDF
61-67
Gemma Libertad Guzmán Luna
PDF
69-82
Francisco Munuera Wallhead
PDF
83-95
Francisco Javier Dosil Mancilla, María Jesús Fuentes Silveira
PDF
13-19

Reseñas y Recensiones

Manuel Pousa Castelo
PDF
99-100
Andrea Cabaleiro Pérez
PDF
101-102


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