TEACHING LITERATURE: ALAN DUFF’S ONCE WERE WARRIORS AS POST-COLONIAL ARTISTIC TRAGEDY

Resumen

Didáctica de la literature: Once Were Warriors de Alan Duff como una tragedia artística post-colonial 

Resumen

La didáctica de la literatura es un área de reciente creación. Sus contenidos se han ido adaptando a los diferentes contextos lingüísticos en los que se desarrolla. No obstante, aún quedan muchas oportunidades para desarrollar sus contenidos.

El estudio de las literaturas postcoloniales, así como la relación entre la literatura y el arte ofrecen oportunidades para desarrollar la investigación en la didáctica de la literatura. En este artículo se hace una propuesta al respecto desde el estudio de la obra de Allan Duff desde una perspectiva multidisciplinar.

Palabras clave: Didáctica de la literatura; literatura postcolonial; Allan Duff; Bellas Artes.

Abstract

The teaching of literature is an area of recent creation. Its contents have been adapting to different linguistic contexts in which it operates. However, there are still many opportunities to develop their content.
The study of postcolonial literatures, and the relationship between literature and the arts provide opportunities to develop research in the teaching of literature. In this paper, a proposal is made in this area since the study of the work of Allan Duff from a multidisciplinary perspective. Key words: Teaching literature; postcolonial literature; Allan Duff; Fine Arts.